自北京、上海、江苏常州、深圳等省市发布政策自上而下推动 后，2023年，河南、山东等地也陆续发布政策，重视 、推动 开展。

如，2023年，山东济南市教育局公布了全市“ 教育试验区”“ 教育试点校”名单，印发了《新时代济南市 教育三年行动计划（2023年-2025年）》《“节约新风尚，勤俭赢未来”泉城学子厉行节约行动方案》等文件，全面推进 教育，开展厉行节约行动；

河南省教育厅等十一部门联合印发《关于实施河南省中小学 工程的指导意见（2023—2030年）》，全方位推进、实施河南省中小学 工程；等等。

2023年，“2022-2023（第二届）中国儿童营养健康与 高峰论坛”“2023 中国高峰论坛”“2023 （第二届）中国 发展大会”“首届高校 人才培养研讨会”“第二届儿童 研讨大会”“第二届中国 大会”“2023儿童营养健康与 教育实践大会”“食物营养与 研究进展年会”等等， 相关活动陆续开展，当然不同组织单位，开展的活动侧重点也不一样。

如，“2023 中国高峰论坛”以“推动校园 助力学生健康”为主题，聚焦儿童青少年营养与健康，就未来可持续发展、全面普及推广 进行了热烈讨论；

“2023（第二届）中国 发展大会”以“推动 交流 探索 落地”为主题，围绕国内外 发展现状、 融合、营养健康、校园 和家庭 等方向进行了深入探讨和研究；

由中国疾控中心营养健康所组织的“食”刻守护 “育”见未来—— 中国行活动（2023—2025年）于2023年正式启动，该活动以“学生营养”工作为抓手，通过组建全国 队伍、研制 工具包、开展 进万校活动、举办全国 大赛、创建 示范基地等五大方向进行开展；等等。

随着对 的不断挖掘与实践以及科技的发展， 因其承载的育人价值被越来越重视， 开展的内容与形式愈来愈多样化、愈来愈智能化和数字化。

不再仅仅是营养健康理论知识的简单传授，而是更多地通过实际操作、体验和实践来让学生真正了解食物的本质、食品安全问题和营养价值，培养他们的饮食习惯和健康生活方式，同时，注意饮食文化的传承以及利用数字化技术做好健康状况评估，及时发现和解决潜在的健康问题。

此外， 开展对象逐步拓展到全年龄段，不仅成为学校教育的重要组成部分，被更多的家长开始重视，也更加关注特殊人群的需求。

如针对肥胖、高血压等慢性疾病的高危人群以及老年人等，可以制定更加个性化的教育方案，帮助他们建立健康的饮食习惯和生活方式。

河南省卫生健康委印发通知，于2023年至2025年在全省范围内组织开展老年营养改善行动，改善老年人营养健康状况。

2023年，以 为主的标准陆续发布，如 组织编写的《 师技能等级评价规范》正式在企业标准信息公共服务平台进行展示，并于2023年5月20日正式实施；

由深圳市标准技术研究院牵头制定，深圳市营养学会、深圳市疾病预防控制中心、香港中文大学（深圳）等多家单位联合制定的《 课程实施规范》《 教材编写规范》等5项团体标准经深圳标准促进会批准发布；等等。

2023年，《儿童青少年生长迟缓食养指南（2023年版）》《成人高血压食养指南（2023年版）》等4项食养指南的发布、 相关书籍的出版、中国 发展报告的发布、世卫组织发布的关于脂肪/脂肪碳水化合物新指南、上海发布的《健康早餐指南（试行）》、《2023版中国居民膳食营养素参考摄入量》的发布等等，为 工作的开展提供基础理论支撑。

总之， 是一个不断发展和变化的领域，未来可能会有更多的创新和变化。我们应该关注这些变化，并积极参与到 的实践中来，为我们的健康和未来做出积极的贡献。